Mentorordning genindføres
Unge uden ungdomsuddannelse kan - som led i en uddannelsesplan udarbejdet i samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning - tilbydes at deltage i et afklarende og udviklende højskoleforløb med henblik på overgang til en kompetencegivende ungdomsuddannelse. Unge under denne ordning betaler en væsentlig lavere ugepris. Desuden har den unge løbende samtaler med sin mentor.
Læs mere på http://www.ffd.dk/indsatsomraader/mentorprojekt-2009/retningslinier.
Mentorelev på NIH.
Som mentor-elev har man både en kontaktlærer på fløjen og en mentor.
Kontaktlæreren gennemfører de sædvanlige samtaler og de sider af højskolelivet der er knyttet til fløjen.
Hvor der er personsammenfald, sørger mentor for at klare samtalerne i en helhedsorienteret sammenhæng.
Mentors opgaver:
1. Der afholdes minimum en samtale pr. måned.
Samtalerne drejer sig om forholdet mellem højskoleopholdet og de mål der er defineret i uddannelsesplanen.
Dette kan dreje sig om konkrete kompetencer, sociale og personlige målsætninger samt opfølgning.
2. Mentor sikrer, at deadlines for tilmeldinger til uddannelse overholdes samt at menten fastholder sin kontakt til UU-vejlederen.
3. Mentor og mente fører en logbog over møder og aftaler.
Der er pt. 7 lærere på NIH, som er uddannede mentorer. |
